EL ÁLBUM DE NUESTRA CLASE

Chic@s, para que no nos olvidemos nunca de nuestra clase, de nuestr@s compañer@s y de la profe, he escaneado el álbum que hicimos entre todos, con nuestras mejores fotos y con buenos momentos y recuerdos en el cole. Con este trabajo demostramos que aprendimos también a escribir un  pie de foto. Aquí lo demostramos, aunque alguno de vosotros no trajera la foto.
Espero que os guste y siempre tengáis un rato para verlo.

También quiero despedirme otra vez de nuestra compañera Sara Sánchez, que se va del cole. Todos esperamos que te vaya genial en el nuevo cole, seguro que estarás también fenomenal. No te olvides de nosotr@s, ¿eh?

Un abrazo muy fuerte para tod@s

¡OS DESEO UN FELIZ VERANO!

                                

FIESTA DEL AGUA FIN DE CURSO

¡Hola,chic@s!
¿Qué tal llevamos las vacaciones?Descansando y pasándolo bien, ¿verdad?
Os dejo alguna foto de la fiesta del agua del pasado 25 de junio. ¡Cuánto nos divertimos remojándonos!Después del chapuzón nos invitó el AMPA a unas chuches y refresco. ¿Verdad que estuvo muy bien la fiesta de fin de curso? Me alegro de que lo pasáramos genial.                                     


                   

LLEGA FINAL DE CURSO

Chic@s, esto se acaba ya. No queda nada para terminar el curso y disfrutar de unas merecidas vacaciones, tanto vosotr@s como los profes y padres. El día 25 es la fiesta del agua, ya sabéis, no os podéis olvidar en casa el bañador, las chanclas, la toalla y la ropa de cambio. Os vendrá bien un poco de crema solar porque seguro que hace calor. ¡Vamos a por estos dos últimos días de cole, aprovechadlos al máximo y ya en 3º!

¿DOBLE O MITAD?

Repasamos el doble y la mitad con este juego. ¡Mucha suerte!

¿SEGURO,POSIBLE O IMPOSIBLE?

Vamos a repasar la probabilidad de que algo suceda de manera posible, imposible o seguro. Os dejo el siguiente juego. Espero que os ayude a entenderlo mejor. Tenéis que entrar con la siguiente clave: 113399.

JUGAMOS CON EL PREDICADO

Ya sabemos que el Sujeto es de quien se dice algo en una oración y el Predicado se refiere a lo que se cuenta del Sujeto. Vamos a jugar esta vez con el predicado. Espero que os sirva de repaso.

PALABRAS CON O SIN H

En esta unidad hemos aprendido algunas palabras que se escriben con "h" y otras sin ella. Vamos a practicar con los siguientes juegos. Espero que os gusten.

Pinchad en la letra H, aunque podéis repasar y practicar con las demás letras también.

¿DE UNO EN UNO O EN GRUPO?

Vamos a practicar las palabras individuales y colectivas con estos juegos. Espero que os ayuden a entenderlo mejor. ¡Suerte!

PAISAJES: FAUNA Y VEGETACIÓN DE NUESTRA COMUNIDAD

Chic@s, estamos aprendiendo muchas cosas de nuestra comunidad, entre ellas, la fauna y la vegetación de Madrid. Os dejo esta presentación, que muestra algunas de las plantas y animales que podemos encontrar en la comunidad.

                               

La siguiente presentación nos explica un poco más de La Pedriza, en la sierra de Guadarrama. Espero que os guste.

                                 

Os dejo un vídeo de los paisajes de montaña y llanura de la Comunidad de Madrid.

Ahora vamos a conocer un poco más de nuestra sierra, la Sierra de Guadarrama.

Por último, os dejo un vídeo de la fauna autóctona de la comunidad.

EXCURSIÓN A PARQUE EUROPA

El pasado miércoles 29 de mayo fuimos a Torrejón de Ardoz a Parque Europa a seguir conociendo y recordando monumentos de algunos de los países trabajados durante la semana cultural. A pesar de las prisas vimos todo el parque y no nos olvidamos de ver ninguno de los monumentos europeos que allí hay casi a tamaño real: la Torre Eiffel, en París, la Puerta de Alcalá y la Puerta del Sol, en Madrid, el Tower Bridge, en Londres, la Fontana de Trevi y el David de Miguel Ángel, en Italia, la Puerta de Bradeburgo, en Alemania, los molinos, en Holanda, el anfiteatro griego, el Atomium, en Bélgica, la torre de Belem, en Portugal y la Sirenita, en Dinamarca. Aquí os presento las fotos de la excursión.

                                          

EXCURSIÓN A GREFA

Chic@s, lo pasamos muy bien en el Centro de Recuperación de la Fauna Autóctona (GREFA) en Majadahonda el pasado 22 de mayo. Nos explicaron lo que hacían en ese centro, por qué estaban los animales allí, vimos el hospital de animales y algunos de los animales en proceso de recuperación. También vimos diferentes plantas de la zona: sus hojas, frutos y pistas de algunos animales que pasaban por allí. Aquí os dejo la presentación de fotos.

El siguiente vídeo es una presentación de lo que es GREFA y lo que hacen allí.

MI COMUNIDAD

Hoy hemos empezado la última unidad de cono: MI COMUNIDAD. Antes de conocer nuestra propia Comunidad Autónoma hemos estado hablando de todas las comunidades que forman España. Podéis echar un vistazo a la siguiente aplicación donde se detalla un poco más cada comunidad: la capital, los habitantes que hay, la bandera, el escudo... y dónde se sitúa dentro del mapa de nuestro país. Espero que os guste.

ÉPOCA DE LOS INVENTOS Y DESCUBRIMIENTOS

La última época antes de la actualidad que hemos estudiado ha sido la de los inventos. Crecieron las ciudades y aparecieron las primeras fábricas.

 Jugad y descubriréis algunos inventos importantes en la historia del hombre. Espero que os guste.

En el siguiente vídeo podéis ver una presentación de los primeros aviones de los hermanos Wright. El primer vuelo se realizó sobre el año 1903.



Para conocer un poco la época de los inventos podéis ver este vídeo cortito sobre la imprenta, inventada por Gutenberg sobre el año 1440.



LA ÉPOCA DE LOS CASTILLOS

Todos sabemos cómo es un castillo, algunas de sus partes, quiénes vivían en él y cómo vivían en la Edad Media. También hemos aprendido quién era el rey, los caballeros, los siervos...Espero que os gusten estas aplicaciones y estos vídeos donde se detalla la época de los castillos.

Así era un castillo medieval por dentro.

Os dejo la siguiente presentación de imágenes de algunos castillos de España. Seguro que alguno conocéis.

¿Queréis construir un castillo? Aquí os dejo una aplicación para construir un puzzle de algunos castillos de Castilla y León. Espero que os guste.

Espero que os guste este vídeo de dibujos, "Érase una vez el hombre: los constructores de catedrales".

LA ÉPOCA DE LOS ROMANOS

Durante la semana cultural del cole estuvimos aprendiendo cosas sobre Italia, entre ellas, la época de los romanos. Para reforzar lo aprendido en Conocimiento del Medio y aprender más cosas sobre Roma, aquí os dejo esta aplicación. Seguro que os gusta.

Vamos a recordar dónde vivían los romanos dentro de las ciudades.

Con este vídeo de dibujos os divertiréis viendo cómo eran y lo que hacían las personas de la época romana.

WHAT ARE YOU WEARING?

Look and listen to this video about CLOTHES. 

What are you wearing today?

I´m wearing...

Let´s sing "Don´t put your trousers on your head"!

"I´m a cowboy , I´m a cowgirl" song

Let´s play this Clothes games! Have fun!

First, choose Level and then topic: Clothes

EL SUJETO EN UNA ORACIÓN

El sujeto se refiere a la persona, animal o cosa de la que decimos algo. 
Aquí tenéis varios juegos para practicar con el sujeto. Espero que os ayude a entenderlo mejor.

DESCRIBIMOS LUGARES

¡Terminamos la Unidad 14 de Lengua! Hasta este momento hemos aprendido a describir personas, animales, objetos y lugares. Os dejo un enlace a Escrilandia, donde podemos trabajar la descripción. 

Para practicar la descripción de lugares, aquí tenéis esta aplicación. Espero que os guste.

PALABRAS TERMINADAS EN "Y"

Las palabras que terminan en -ay, -ey, -oy, -uy (excepto "fui"), se escriben con "Y".
Os dejo una aplicación para que juguéis con esta regla de ortografía. Espero que os sirva de mucha ayuda. ¡Suerte!

¿QUÉ HORA ES?

Esta semana hemos recordado las horas que aprendimos en 1º: "en punto" e "y media". Algo nuevo hemos aprendido también: a leer los relojes de agujas y digitales cuando son "y cuarto" y "menos cuarto". Vamos a practicar con juegos de los relojes a ver si así nos queda más claro. Espero que os gusten y a partir de ahora podáis responder cuando os pregunten ¿Qué hora es?

 

En esta aplicación hay una explicación de cómo leer las horas y actividades para practicarlas. Hay juegos que no podéis hacer porque son para cursos superiores, probad con los juegos de lectura del reloj y juegos con el reloj.

MULTIPLICANDO CON LLEVADAS

Seguimos avanzando en matemáticas. Una vez que ya hemos aprendido todas las tablas de multiplicar, hemos empezado a conocer la manera de hacer multiplicaciones con llevadas. Os dejo un juego para que practiquéis. ¡Suerte!

LA ÉPOCA DE LAS CUEVAS

Hemos empezado la unidad 14 de conocimiento del medio:El tiempo pasa. En esta unidad veremos cómo ha ido cambiando la vida desde la época de las cuevas hasta la actualidad.

Os dejo un cuento titulado Croniñón, un niño de la época de las cuevas. Espero que con él os fijéis en cómo vivían y lo que hacían las personas de aquella época.

Aquí tenéis un vídeo sobre la cueva de Altamira, en Santillana del Mar (Cantabria), nos muestra muy bien cómo era la cueva y lo que hacían allí. 

Os he subido un vídeo de dibujos,"Érase una vez el hombre: El hombre de Cromagnon". Espero que os guste.

Para conocer más de la época de las cuevas aquí tenéis esta página. Pinchad en Prehistoria y descubriréis muchas cosas interesantes. También podéis echar un vistazo a Roma, Edad Media (época de los castillos) y Descubrimientos. Espero que os guste.

Para terminar con el tema de la Prehistoria, aquí tenéis unos pasatiempos prehistóricos. Se puede sacar mucha más información con ellos. ¡Espero que os divirtáis!

LA RUMBA DEL 9



La última tabla que vamos a aprender es la del 9. Espero que con esta canción de Miliki sea más fácil de estudiar. ¡Todos a cantar!

 

 

APRENDEMOS A DESCRIBIR

Hemos aprendido a describir personas, animales y ahora estamos aprendiendo a describir objetos. En el siguiente juego sobre las descripciones hay varias actividades divertidas en las que hay que elegir el objeto descrito o crear un objeto para luego describirlo. Espero que oes guste.

VOLEVO UN GATTO NERO

Estas últimas semanas hemos estado preparando una canción en italiano, que hemos llegado a aprender entre todos. Nos encanta "Volevo un gatto nero". Os dejo el vídeo de la canción, así podéis cantarla cuando queráis.

SEMANA CULTURAL EUROPEA

Cada clase de Primaria hemos estado preparando durante más de una semana un país de Europa. Nuestra clase ha trabajado Italia: su bandera, escudo, moneda, idioma, los monumentos más representativos, la comida típica, los deportes, un escritor de cuentos infantiles y una canción en italiano. Todo este trabajo se ha llevado a cabo con ayuda de las familias y alumn@s de 2ºB. Una muestra de los buenos resultados es todo lo que hemos aprendido en esta Semana Cultural europea y lo hemos plasmado en un mural para decorar los pasillos del primer ciclo. 

Además de la presentación de nuestros murales, se ha realizado una exposición de los cuadros de diferentes artistas europeos, entre otros, el que hemos trabajado nosotros, Picasso. 

El lunes 29 el primer ciclo de Primaria compitió por niveles en una gymkana en inglés, organizada por el AMPA del cole. Se realizaron varias pruebas y preguntas acerca del país trabajado ¡Acabamos siendo ganadores de 2º!

Por último, hubo una demostración y puesta en práctica de judo por parte del profesor de extraescolares, quien enseñó diferentes técnicas de este deporte. A los alumnos de 2ºB les encantó, disfrutaron mucho y participaron en cada actividad propuesta por el profesor.

Aquí os dejo algunas fotos de las actividades de la Semana Cultural y un vídeo de la demostración de judo. ¡Espero que os guste! ¡Buen trabajo, chic@s!

EL VALS DEL 8

 

Con ésta ya van nueve tablas, sólo nos queda una que aprender.  Espero que os guste el Vals del 8.

LET´S PLAY WITH BODY PARTS

This is my../ These are my....

Let´s play with body parts! Have fun!  

Let´s sing and dance "The Skeleton Dance"

What sense do you use when you...? Listen to this song about "senses".

EL CALENDARIO

Os dejo una aplicación sobre el tiempo, el calendario y otros temas. Pinchad en El calendario y escuchad la explicación. Tenéis juegos para practicar. Espero que os ayude a entenderlo mejor.

Buscamos el día y el mes que nos indican. ¡Está chupado!

LAS MÁQUINAS EN NUESTRA VIDA

Las máquinas son objetos que nos ayudan a realizar un trabajo de manera más fácil, sin mucho esfuerzo. Sabemos que a nuestro alrededor vemos todo tipo de máquinas: máquinas con pocas piezas (tijeras,  carretilla, sacapuntas, abrelatas...), que funcionan con la fuerza de las personas, y máquinas con muchas piezas (coche, ordenador, lavadora...), que funcionan con electricidad o gasolina.

Os dejo dos aplicaciones para descubrir cómo son las máquinas y el tipo de máquinas que hay. Espero que os gusten.

LOS GRÁFICOS DE BARRAS

Chic@s, vamos a repasar las tablas de información. Aquí os dejo varios juegos para practicar los gráficos de barras. Espero que os gusten.

Tenéis que arrastrar los animales hasta los espacios en blanco para que corresponda cada animal con la barra adecuada.

Esta aplicación es muy interesante porque os explica los gráficos y las tablas de información y luego se pone en práctica. Aprovechadla porque os va a ayudar mucho.

¿CUÁNTOS SIETES HAY EN ESTA CANCIÓN?

Siete días hay, en el medio el jueves,  siete colores en el arcoíris son, siete son los enanos de Blancanieves...¿Sabes cuántos sietes hay en esta canción? 
Espero que os guste y os ayude a aprender la tabla del 7.

ADIVINA, ADIVINANZA

¿Qué tal se nos dan las adivinanzas? Vamos a pensar un poco, a ver si acertamos todas. Os dejo un enlace a una página web con adivinanzas sobre las profesiones. ¡Espero que os gusten!

¿A QUÉ COMERCIO VAMOS SI QUIERO...?

¡Vamos a comprar! ¿A qué tipo de comercio vamos a ir para comprar diferentes productos? Elegid el lugar adecuado. ¡Espero que os guste!

¿CUÁNDO SE HACEN LAS COSAS?

Los verbos en pasado son los que dicen lo que las personas o lo animales han hecho antes del momento en el que se habla.
Este juego consiste en colocar cada verbo en su lugar. ¡Mucha suerte!

JUGAMOS CON LA BR- Y BL-

Chic@s, vamos a jugar con los grupos de letras br y bl. Espero que acertéis todas. ¡Suerte!

LOS TRABAJOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE

¡Hola chics@s!
Comenzamos el tercer trimestre de curso. Esto ya termina dentro de nada así que vamos a dar el último tirón y a trabajar mucho para pasar a 3º.

Hemos empezado la Unidad 12 de Cono: Los trabajos. Para entender algunas cosas mejor, os he subido dos vídeos sobre la elaboración de productos a partir de las materias primas sacadas de la naturaleza. Espero que os gusten.

Aprendemos cómo se hace el pan:

Conocemos cómo se elabora el aceite de oliva:

Los trabajos que realizan las personas pueden ser:

- Trabajos en la naturaleza: agricultor, ganadero, pescador, minero, etc. Son aquellos de los que se obtienen las materias primas: trigo, leche, peces, metales...
- Trabajos en las fábricas. Son los que elaboran productos a partir de las materias primas: pan, yogur, atún, coches...
- Trabajos que dan servicios: policía, médico, barrendero, jardinero, bombero, profesor...Son que dan ayuda a otras personas.

Aquí os dejo varios juegos sobre los trabajos y profesiones de las personas.

Este juego trata sobre la relación entre los trabajadores y otras personas:

El siguiente juego trata sobre la relación entre las profesiones que prestan servicios en la localidad y el trabajo que desempeñan:

                                          

Vamos a escuchar  una animación sobre los comercios:

¡Nos vamos de viaje! ¿Qué medio de transporte necesito?

ROCKTIPLICA POR 6

Una tabla más 

 nos tenemos que aprender,

 y con ésta siete van, 

 ¡cuánto sabéis ya! 

Sois capaces de entender 

cómo las tablas estudiar

 y así poder llegar

 a saber multiplicar.

Si la del seis 

queremos recordar 

este rock

nos puede ayudar.

LAS NORMAS DE TRÁFICO

En la localidad hay diferentes servicios, uno de ellos es el de tráfico. Hay que respetar las normas para que todo esté en orden.

Aquí tenéis una canción para aprender a cruzar la calle. Es muy divertida. ¡Espero que os guste!

Os dejo varias páginas para trabajar las señales de tráfico. Seguro que ahora os queda más claro. Primero hay explicación y después acceso a los juegos.

                                         

En la siguiente página tenéis que pinchar en alumnos, aprende jugando, practica y diviértete y después elegir ciclo medio. ¡Mucha suerte!